通过信息技术教学，打造多元高中数学课堂

作者：邹世龙

来源：家长, 2021, (19): 113-114.

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随着信息技术的快速发展,国家不断对教育提及科教兴国的理念要求,高中教师运用多媒体技术,不断拓宽学生的视野,打造高效的数学课堂。因此,本篇文章将会从高中生数学思维认知、空间想象能力以及数学建模能力三方面展开论述,提供一定的参考建议。