创设自主游戏环境 提高幼儿游戏水平

作者：黄爱华

来源：山西教育(教学), 2022, (02): 93-94.

<正>游戏是幼儿的基本活动,幼儿在游戏中探索学习,增长见识,自主发现,获得知识与技能的提升。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"因此,教师要因地制宜,合理开发资源,为幼儿创设自主游戏环境,促进幼儿各方面和谐发展。