摘要

对传统元素和设计的关系不断拷问,呈现纺织品图案设计的目的、方法和评价,演绎了主题教学和纺织品图案设计过程及其问题解决方案,为高校平行课程的实施提供可参照的可能。

  • 单位
    苏州工艺美术职业技术学院

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