摘要

设计类专业的学生在基础课程阶段需要提高绘制技巧、审美素养及创新思维等方面的能力。该文作者根据实践教学经验,归纳、总结了四个方向的课程模块,分别为造型基础训练、形式构成训练、材料表现训练和思维拓展训练。全面、合理的课程设置可以有效地提高学生的基本能力,为其未来的设计实践打下坚实的基础。