本文主要研究播音主持艺术创作中播音员、主持人的心理现象和心理活动规律,并将其运用于播音主持艺术创作实践,运用于对受众的需要、认知和情绪等的把握,是播音学、心理学相互作用所产生的研究方向。笔者从播讲方式的差异、播音主持创作心理分析播音主持心理的重要性、培养播音主持心理素质的措施这几个方面对不同播讲方式的心理差异进行研究。
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