实效，综合实践的评价追求

作者：吴俊霞

来源：读写算, 2018, (15): 242.

• 实效
• 综合实践活动
• 评价

2017年9月27日教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》，对自2001年开设的综合实践课程实施状况提出指导性的意见，特别是对评价方面提出了一系列的要求。本文基于评价效果，探讨综合实践活动课程如何评价的问题，切实促进学生核心素养的发展。