中美建筑院校中建筑表现类课程教学情况对比

作者：邵钶钧

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (03): 226-227.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0226

• 建筑表现
• 手绘
• 数字表现
• 草图

通过研究和对比中美两国院校的建筑表现类课程在课程安排、内容设置、教学方法的运用,阐述各自的特点,给予广大教师普通建筑院校改革和发展的启示。

• 单位
  温州大学