《温病学》多维化课堂教学模式改革与实践

作者：展照双; 王加锋

来源：湖南中医杂志, 2016, 32(12): 117-119.

DOI：10.16808/j.cnki.issn1003-7705.2016.12.057

• 《温病学》
• 多维化教学
• 易位式、PBL式
• 临床模拟式

介绍《温病学》的多维化课堂教学模式。采取易位式、PBL式、临床模拟式的教学方法,实现变被动为主动、变旁观为参与、变学生为医生的三大转变,以激发学生的学习兴趣,提高自主学习的能力,增强综合素质。

• 单位
  山东中医药大学