随着信息时代的到来,多媒体计算机辅助教学渐渐进入小学数学课堂,打破了传统教学手段的单调呆板,使课堂教学形式变得丰富多彩。但随着计算机在课堂中的广泛应用,出现了诸如多媒体滥用、多媒体霸权、人机不分离等的问题,严重影响了课堂教学效果。本文就笔者的实习经验,结合多媒体的教学特点,给出了几点关于使用多媒体教学的建议,意在使教师们能正确看待与运用多媒体教学,扬长避短,发挥多媒体教学的真正作用。
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