固定资产是高校开展教学、科研、行政管理以及后勤保障等各项工作的物质基础,是高校发展壮大的有力保障。以高校固定资产管理部门和固定资产使用者的行为利益为出发点,运用博弈理论,构建高校固定资产管理部门和使用者的监管博弈模型,分析二者各自行为的作用机制,进而为加强高校固定资产管理提出有效建议。
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