随着语文新课改的不断深入,要想出色地完成教学任务,使学生各种能力得到极大提高,高效课堂势在必行,因此只有优化课堂教学环节,使各个教学环节互相配合,行云流水,水到渠成,才能达到最佳效果。语文教师要力求探索出课堂教学诸要素的内在联系和课堂教学的普遍规律,实现普通老师教出好学生的愿望,达到大面积提高教学质量的目的。
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