从苏州太湖石谈语文课堂教学的语言艺术

作者：王玲玲

来源：考试周刊, 2018, (21): 64.

• 古典园林
• 语文课堂语言艺术
• 教学质量

古典园林巧夺天工,是建筑美与自然美的巧妙融糅。教师在课上时使用的语言,是一种艺术的体现,这就要求教师要提高课堂语言驾驭的能力,不断提升自己的语文素养。在课堂教学中,教师使用别具魅力的教学语言,活跃课堂的气氛,创设愉悦的学习环境,让课堂充满生机与活力,让学生在快乐中获得知识,在知识中得到快乐。这样,就把课堂教学中的教和学有机地结合在一起,进而提高语文课堂教学的质量。