道德与法治在初中教学阶段属于一门综合性学科，对提高学生的思想道德素质和心理素质具有重要的意义。新课程大纲提倡尊重学生的主体性，强调师生之间的交往，重视知识与技能之间的协调，重视提升学生的自主探究能力，教师在进行教学的过程中可以应用学案导学模式，从而为提升课堂教学效率奠定基础。
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