摘要

发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。本文就幼儿语言领域的活动设计与开展,从以下方面阐述了自己的思考:一、运用视听讲结合法,充分调动幼儿各种感官;二、运用讲述与讨论的方法,培养幼儿思辨与表达的能力;三、运用图谱演示法,帮助幼儿理解文本内容。