摘要

"现代学徒制"是我国推进现代职业教育系统建设的战略性决策,是深化校企合作、工学结合人才培育模式改革的必经之路。论文从校企互助机制、教学资源建设、教学组织管理和教学团队建设等几方面,阐述了针对高职通信专业"现代学徒制"的培养模式,旨在为学校教学和人才培养提供发展思路和方向。