摘要

<正>高中语文课程以"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"四个方面的学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计了十八个学习任务群,有序分布在必修、选择性必修、选修三类课程中。在教学中,教师要以任务为导向,引导学生在学习的过程中积累语文知识,提升语文能力。下面,笔者就谈谈开展任务群教学的意义和方法。