科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的探讨生物反馈治疗儿童注意力缺陷、多动综合征在临床上的应用价值。方法将61例注意力缺陷、多动综合征儿童,随机分成两组,观察组31例,对照组30例。观察组31例由专科医生指导应用口服利他林,对照组30例进行生物反馈治疗及配合药物治疗。结果观察组和对照组的有效率都较高,P均<0.01。结论对于注意力缺陷、多动综合征儿童药物治疗不良反应过大,有条件的儿童应尽可能采用生物反馈治疗。
- 单位
目的探讨生物反馈治疗儿童注意力缺陷、多动综合征在临床上的应用价值。方法将61例注意力缺陷、多动综合征儿童,随机分成两组,观察组31例,对照组30例。观察组31例由专科医生指导应用口服利他林,对照组30例进行生物反馈治疗及配合药物治疗。结果观察组和对照组的有效率都较高,P均<0.01。结论对于注意力缺陷、多动综合征儿童药物治疗不良反应过大,有条件的儿童应尽可能采用生物反馈治疗。
