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摘要
本文通过"读经典、讲经典、用经典"三位一体培养模式的研究,探索学术型研究生新的培养模式,将中医基础研究生培养成具有综合能力的中医药人才。通过加强学院教师教学能力和中医经典思维突出的优势,以及多学科融合,建立起符合我院研究生培养优势的新型模式。培养的研究生在教学方面能力强,在科研方面能力突出,与导师研究方向的领域一致的发展现状,中医经典掌握牢固,并能灵活运用于临床。基于此对研究生培养可提高科研水平、教学能力、临床技能、创新能力、辨证思维能力,从而提高人才培养质量。
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单位基础医学院; 长春中医药大学
