初中语文教学中学生核心素养培育和提升策略研究

作者：王继儒

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (03): 12.

• 初中语文
• 课堂教学
• 核心素养

语文是我国独特而重要的文化载体之一,随着新一轮基础课程改革的进一步深化,语文这一基础学科的人文性被高度重视。语文核心素养的提升要求学生发展跨学科的思维观念,重视对学生解决问题的能力的培养,突出对学生综合品质的培育。本文根据当前语文教学的现状,深入地探索核心素养视角下初中语文有效课堂的教学策略。