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摘要
现阶段随着我国教育体制的不断改革，幼小衔接教育质量受到社会各界人士的广泛关注。在幼小衔接阶段，要求幼儿教师变革教学观念，改进教学方法和教学手段。在德智体美劳全面发展的背景下，体育教育在幼小衔接中的作用越来越凸显。作为体育教师，应当善于解读国家颁发的各类先进教育政策，重视挖掘本土资源，使幼儿园体育教学逐渐向着游戏化发展。本土资源在幼儿园体育教学中有着非常重要的作用，每一个幼儿对本土资源都会拥有较强的亲切感和熟悉感，在体育游戏设计中，如果能够发挥本土资源的优势，可拉近幼儿与体育游戏之间的距离，促进幼儿幸福感不断提升。基于此，文章从不同角度详细阐述在幼小衔接背景下，如何借助本土资源做好幼儿园体育教学设计工作。
