兴趣是学习的源泉与动力,随着科技发展,微电影创作深受广大农村学生喜爱,微电影创作及相关课程资源的开发与应用拥有了肥沃的土壤和条件。基于农村高中发展学生核心素养之微电影创作,利于培养学生分工合作、创新创造、交流沟通、协作探究、团队精神,逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,实现立德树人的育人根本目标。
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