摘要

<正>我们在教学的过程中,要以语文教材为依据开展教学活动,完成各项教学任务,以提升学生的综合能力。如今,美育越来越受到重视,语文学科在培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力方面有着独特的优势。但是,部分语文教师在教学的过程中觉得很棘手,不知道"美从何来"。其实,人教版高中语文教材中就有许多的美育因子,值得我们关注。下面,笔者就举例详细谈谈。一、美的人物人教版高中语文教材中的美育因子最为集中的地方就是文本中的人物形象。