语文教育不只是让学生学会课本上的字词和文章阅读,而是以此为途径和中介去培养学生的一种内在文化素养和语文感悟能力。要想让小学生的语文素养得到切实的提升最为首要的就是培养学生的兴趣,而课外阅读无疑是一种有效、健康的方式。儿童读物大多有着吸引人的生动故事情节和人物设定,能够让小学生在快乐、无压力的状态下自觉接受文艺语言的熏陶。而且小学阶段的课外阅读对于小学生性格塑造和习惯养成格外重要,因此小学语文教师必须注重从课外阅读这一方面去指导学生更好地进行语文学习。