为了增强艺术院校思政课的课堂效果，激发课堂活力，文章从文化自信的视角出发，将艺术院校思政课教学改革中存在的问题进行综合梳理，提出构建课程体系、提升学生的人文素养、拓展理论与实践结合的深度、建立目标准确的考核机制等对策，旨在增进艺术院校的文化自信力，全面促进思政课教学改革。
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