语文经典诵读教学困境与对策漫谈

作者：张兴军

来源：成才之路, 2021, (23): 128-129.

• 小学语文
• 经典诵读
• 困境
• 对策
• 氛围
• 效率

经典诵读是语文教学的重要内容,也是学生学习中外优秀经典文学作品的有效途径。目前,经典诵读教学存在学生兴趣不足、资源少、教师不重视等情况。基于此,教师可在具体教学中不断丰富课堂教学内容,搭建经典诵读展示平台,开展家校合作,以此形成浓郁的经典诵读氛围,提高经典诵读教学效率。