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摘要
<正>长期以来,如何培养小学低年级学生语文专注学习习惯一直是让教师感到棘手的问题。这就需要教师不断提高教学艺术,同时认真研究学生的生理和心理特点,因势利导,激发学生的学习兴趣,让学生在学习中享受到乐趣,继而养成良好的专注学习习惯。据研究,人类90%的行为都是由习惯支配的。新小学语文课标也明确提出:语文教学应注重培养学生自主学习的意识和良好的学习习惯,使学生具有适应实际需要的语言能力、识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。小学阶段是学生语文学习习惯培养的重要时期,这一时期的学生模仿能力较强,可塑性较强,通过小学语文教学,培养学生自主、专注的学习习惯,将
