以语文要素为抓手发展学生的语文关键能力

作者：任燕

来源：小学时代, 2020, (14): 18-19.

• 关键能力
• 评价
• 核心素养

本文分析了小学生语文关键能力的内涵及年段特征,探求关键能力培养的教学实践策略。认为要优化语文课程,明确教学目标,合理安排教学内容,在实施与评价过程中做到以学生为中心,培养学生的创新能力与核心素养,扎实发展学生的语文关键能力,提升语文教学境界。