设计读后活动,活跃课堂教学

作者：胡慧

来源：中学生英语, 2018, (36): 100.

<正>读后活动是初中英语阅读教学的重要组成部分。读后活动有效与否,直接关系到阅读效果的好坏。目前,初中英语阅读教学还存在诸多问题,忽略读后活动的设计便是其中之一。所以,教师应注重设计读后活动,为打造活跃的英语课堂,巩固学生所学知识做努力。本文将结合教学实例,谈谈如何设计有效的读后活动。1.复述活动,培养语言组织能力读后复述课文不仅有助于整体理解和运用所学内容,还能够贯彻语言教学的交际性原则。在传统的初中英语教学中,教师