民间游戏是我国传统文化的重要载体之一，具有文化性、趣味性、随意性以及传承性等特征，不仅对促进幼儿各方面能力的发展具有重要作用，同时也有利于发扬民族文化。当前，在幼儿园教学融入丰富多样的民间游戏，能够丰富教学内容和形式，促进幼儿的全面发展。文章从民间游戏的基本特性入手，对其如何与幼儿活动融合进行细致的分析与探究，从不同方面对民间游戏在教学中运用的意义进行分析总结。
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