“纠错整理”碎碎念

作者：顾怡翾

来源：新世纪智能, 2022, (33): 1.

<正>学习,目的在于掌握新知,经过高中三年的实践,我发现,课前的预习,无论是多么精细、大量,都不及在课堂活跃气氛下老师点拨那般醍醐灌顶,所以,课堂上的全神贯注是数学学习的第一要义.而纠错,就是课后的一项重要任务.纠错不仅仅需要将近日的错题、重点完整记录在纠错本上,而且一定要整理课堂笔记,即“今日所学”.这一部分因人而异,可以只简单地整理所学的知识点、思想方法等,也可以配合课堂例题加以补充、加深记忆.在考前复习的时候,以前的纠错就是最好的复习资料.关于整理纠错的形式,完全是按照自己的意愿.

• 单位
  南京大学