存同辨异:高考文言断句题基本策略

作者：黄艳明

来源：新世纪智能, 2023, (28): 40-44.

<正>古人入学,先明句读,即今之所谓断句。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。解答文言断句的策略,简言之,即“存同辨异”。同者置勿论,异者细辨析,我们需要关注的是各选项间不一样的断句之处。这些“异”处,大都迷惑干扰较大,或介宾短语、动宾短语的宾语归属有误,或前后两句动词归属误判,或整散句式分界设错,或虚词的停顿设错,等等。对于这些“异”的辨析,我们的解题抓手可概括为:通大意、析主干、厘枝叶、辨虚词、析句式。