社群学习:提升社区教育教师专业水平的探究

作者：邱建方

来源：教师, 2018, (33): 123-124.

• 社区教育教师
• 专业水平
• 社群学习

构建一支专业化、高素质的社区教育教师队伍,有利于推动社区教育工作的质量。探究基于微信社群学习,开展四种形式的社群学习:培训学习、话题讨论、工作分享、体验学习,从五个方面(理论学习、教育实践、教育科研、课程开发、组织协调)来提升社区教育教师的专业水平。