科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
文章分析了我国高等体育院校体育教师培养的困境，探究了造成困境的原因，并提出了相应的优化路径。文章认为，当前高等体育院校体育教师培养面临的主要困境是体育教师职业发展情怀缺失、专业身份认知不足、教学实践能力欠缺等。文章认为，体育教育专业建设发展滞后、体育教育专业学历效益不高、体育教师教育制度引领无序是造成上述困境的重要原因。未来高等体育院校的体育教师培养应注意以下三点：加强制度建设，注重课程制度的有效呈现；突出实践取向，强化教育实践能力的培养；融合多元价值，注重体育专业素养的生成。
-
单位南京体育学院
