培养学生的自主学习能力是语文新课标倡导的重要理念。在阅读教学中,教师要转变观念,以学生为主体,把学生放在课堂的中央,通过趣味引导、创设情境、设置问题、方法引领等途径,培养学生自主阅读的兴趣、情感、思维,掌握自主性阅读方法。这样,使学生在自主阅读过程中,能更好地分析和理解文本内容,把握文本的结构艺术,养成正确的阅读习惯,从而获得语文素养的全面发展。
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