破“五唯”、树新风,上海高校探索教师评价改革

作者：陈之腾; 薛婷彦

来源：上海教育, 2021, (10): 36-37.

<正>兴国必先兴教,兴教必先强师。其中,高校教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分,是新时代推动国家教育事业发展和高层次人才培养的重要力量。然而,在高校教师评价方面,"唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项"的顽瘴痼疾,是教育评价改革需要突破的重点和难点。