关乎音乐审美的实践反思

作者：杨文立

来源：中小学教材教学, 2022, (12): 72-75.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2022.12.011

• 音乐审美
• 美育
• 课堂观察
• 音乐实践

探讨音乐审美问题要关注音乐本体,重视在实践中培育学生的审美能力。音乐教师要全面了解音乐审美的内涵和外延,在教学中引导学生积极地开展音乐审美活动。

• 单位
  江西省教育厅