摘要

阅读教学是小学语文教学的主要板块。比较阅读作为新教育改革要求下的学习方法,对于小学语文阅读教学发挥着良好的引导作用,并得到了小学语文教师的充分支持与认可。本文通过对比较阅读在小学语文阅读教学中的应用实践,探究其更有效、全面的应用策略。