<正>在我国新课程教育改革不断推进的当下,自学·议论·引导教学法作为一种能够激发学生学习主动性并且让教师在课堂上给予辅导地位的教学方法走入了人们的视野,同时这种教学方法也符合新时代的发展要求,让人们认识到学生终究要学会自己主动学习而不是被动地被灌输。要让学生通过三年的学习摸索出适合自身的学习方法,以便将来在高中的学习更加得心应手。而想要学生摸索出适合自己的学习方法就需要学生不断地去实践,
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