摘要

随着我国对学前教学重视程度的不断提升,钢琴教学已经成为学前教育专业的重要内容之一,钢琴教学质量将对学前教育的成效造成直接的影响。由于学前教育专业学生大部分并不具备钢琴基础,因此,在具体的钢琴教学过程中,教师要结合学生的具体情况,具有针对性地进行教学设计,从而切实有效的提升学生的钢琴能力,提升钢琴教学质量。

  • 单位
    铁岭师范高等专科学校