科研之友
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摘要
培养高质量的应用型人才是新建地方本科高校的首要目标和核心使命，学科、平台、团队和课程是专业人才培养的四大资源要素，如何融会贯通形成育人合力是新建地方本科院校开展学科专业建设面临的主要问题。结合凯里学院园艺专业的发展过程和实践检验，分析了新建地方院校学科专业建设中的共性问题。在乡村振兴战略背景下，以服务区域社会经济发展为目标凝练学科方向和办学定位，以学科研究方向为纽带搭建科研与教学平台，培育科技创新和教学团队，开展科学研究和课程建设，进行了园艺学学科和园艺专业平台团队课程一体化的有益探索，以期为新建地方本科高校开展学科专业平台团队课程一体化建设提供参考借鉴。
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单位凯里学院
