建构欣赏教学模式提升学生音乐理解力探研

作者：华静

来源：成才之路, 2019, (06): 44.

• 音乐教学
• 欣赏教学
• 音乐理解力
• 核心素养

在音乐教学中,教师要采用各种方法积极建构欣赏教学模式,提高学生对音乐作品的理解能力。文章从联系背景知识、渗透倾听艺术、哼唱经典段落等方面,探讨如何建构欣赏教学模式,促使学生更好地赏析作品,增强学生对作品的理解能力。