用科学探究的方式来教授生物学

作者：刘恩山

来源：中学生物教学, 2012, (12): 69-71.

• 生物学教学
• 科学的本质
• 科学探究

<正>今天讲座的主题是"Teaching Biology as Inquiry",题目的中文含义是"用科学探究的方式来教授生物学",聚焦科学的本质和特征。在生物学教学的团队中,教师对科学的认识和对科学学习的认识不尽相同。教师对科学的认识会直接影响其教学活动,如对教学内容的把握、教学策略的选择等。例如,有的教师认为科学只是一些结论,

• 单位
  北京师范大学