摘要

新课标指出:识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,要逐步发展儿童的识字、写字能力。根据汉字的构字规律归类识字,组建字族集中识字,儿童学得更主动、更轻松、更有效,对儿童识字能力的提高也有着重要的作用。笔者从利用文本字族激发兴趣、发现隐形字族培养习惯、鼓励自建字族挖掘潜能等方面谈谈如何在教学实践中培养儿童的识字能力,为阅读和写作打下扎实的基础。