以意象为径探究诗词的比较鉴赏

作者：胡梅

来源：学语文, 2022, (01): 68-70.

• 诗词意象
• 比较阅读
• 情感
• 手法
• 语言风格

诗词鉴赏中的比较阅读可以从意象入手,以意象为径,向诗词奥妙处曲径探幽,进而对诗词进行深层次比较阅读。通过揣摩意象,比较意象背后诗词情感、手法、风格的不同,探究比较鉴赏在诗词教学中的运用,提高学生的诗词鉴赏能力。