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摘要
<正>一、分层教学的基本策略1.分层教学的实施,其基本策略就是根据学生的身体素质为切入点,通过对学生身体素质的测试。依据测试的成绩差异,将学生分为三个不同层次,分别是A层、B层、C层三个层次,分类进行授课的一种教学形式。2.一般来说,将学生分成A、B、C三层次,B层次水平学生的比例较高,约占总数的60%左右,C、
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<正>一、分层教学的基本策略1.分层教学的实施,其基本策略就是根据学生的身体素质为切入点,通过对学生身体素质的测试。依据测试的成绩差异,将学生分为三个不同层次,分别是A层、B层、C层三个层次,分类进行授课的一种教学形式。2.一般来说,将学生分成A、B、C三层次,B层次水平学生的比例较高,约占总数的60%左右,C、
