工程认证背景下基于雨课堂的数据库课程混合式教学改革探究

作者：关心

来源：无线互联科技, 2020, 17(14): 149-150.

• 数据库
• 雨课堂
• 混合式教学
• 工程认证

针对工程认证对计算机专业"问题解决、终身学习"的要求,数据库课程作为专业主干课,文章分析了其在传统教学中存在的问题,提出基于"雨课堂"的混合式教学方法。通过建立教师和学生课前-课中-课后的闭环监督机制,有效激发了学生的自主学习能力,提高了教学效果。

• 单位
  岭南师范学院