本文基于三全育人的内涵,针对当前高职思政教育存在的教育目标缺少针对性、教育师资缺少专业性、教育课程缺少系统等问题。分别从加强领导宣传,完善三全育人工作体制、创新教育理念,加强思政教育教学管理、提高师资水平,构成全员育人工作结构、整合内外资源,营造全面育人良好环境几方面,构建了高职思政教育的新模式。旨在通过三全育人理念,创新传统思政教育模式,真正保障教育的实效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
