由于小学生年纪偏小,爱动且注意力很容易分散,如果无法使用正确的方法进行教学,很可能事倍功半,最终导致学生对英语学习失去信心和兴趣。情境教学能够提供一个让英语学习更加丰富多彩的方法,改变传统的灌输式教学方法,提升学生学习英语的兴趣。本文对小学英语教学中的情境教学方法进行了研究,旨在探讨如何更好的实施和提升情境教学方法,从而提高英语教学水平。
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