<正>学生通过对历史知识的系统性学习,能够更加深入地探究人与社会的关系、人与自然的关系、社会与自然的关系,等等[1]。在历史教学中,教师不仅要围绕新课标的要求进行知识的传授,而且要注重学生历史学科素养的培养,提升学生对历史知识的认知,使学生感受历史学科的魅力,激发探究历史的积极性;同时也可以借助观看影视、实地参观等多种方式,实现深入剖析历史事件与人物的目的,加深学生对历史事件的认识。一、初中生历史素养的概念及构成所谓历史素养的养成,