基于核心素养，开展语文深度学习

作者：汪静东

来源：小学教学参考, 2020, (04): 33-34.

• 深度学习
• 核心素养
• 语用规则

培养学生的语文核心素养是语文教学的主要目标。在语文课堂教学中,教师要基于核心素养,引导学生展开深度学习,可通过展开自主建构、实现迁移转化、把握语用规则等途径,让学生进行思考学习,获得语文能力、思维能力、鉴赏能力等方面的发展,从而提高学生的学习效率。